Monday, February 23, 2015

M9RPH/2015

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 9
23 FEBRUARI 2015 - 27 FEBRUARI  2015
MataPelajaran
Bahasa Melayu
Tarikh
23/2/2015 (Isnin)
Kelas
4K2
Masa
7.05-7.40
Tajuk
Merumus Karangan
peringkat SPM
Pengenalan
Isi tersurat
Isi Tersirat
kesimpulan

Kemahiran
Mencari isi-isi tersurat dan isi-isi tersirat
Objektif
: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat
1. Mencari 5  isi tersurat dan 3 isi tersirat berdasarkan petikan yang diberi.
2.Merumus  karangan dengan jumlah tidak melebihi 120  patah perkataan.
HPU : 7.0
HPK : 7.1, 7.5
HHP : Aras 1 (i), (iv)
Aktiviti
Merumus karangan  berdasarkan petikan  yang disediakan.

Rujukan/ABM
Bravo ms 48

Refleksi
Semua murid dapat mencari 5 isi tersurat dan 3 isi tersirat.

MataPelajaran
Bahasa Malaysia
Tarikh
23/2/2015 (Isnin)
Kelas
6RK4
Masa
9.45-10.55

Pelajar belum melapor

MataPelajaran
Bahasa Malaysia
Tarikh
23/2/2015 (Isnin)
Kelas
6AK2
Masa
11.30-12.40
Tajuk
·         Kerja Kursus
·         Format Teks Ucapan

Kemahiran
·         Menyatakan format esei teks Ucapan
Objektif
·         Pada akhir pdp, semua pelajar dapat menyatakan esei format Teks Ucapan
Aktiviti
·         Mencatat nota berkaitan esei format Teks Ucapan

Rujukan/ABM
Kertas contoh daripada Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)
Refleksi
Spelajar-pelajar mencatat format teks ucapan



MataPelajaran
Bahasa Malaysia
Tarikh
24/2/2015 (Selasa)
Kelas
6AK2
Masa
7.05-8.15
Tajuk
Kata Adjektif
Kata Tugas
-kata hubung/kata penyambung ayat
-kata praklausa
-kata prafrasa/kata pascafrsa
-kata pascakata
Kemahiran
-menyatakan konsep dan contoh-contoh kata adjektif
-menyatakan konsep dan contoh-contoh kata tugas
*kata hubung/kata penyambung ayat
*kata praklausa
*kata prafrasa dan kata pascafrasa
*kata pascakata
Objektif
-pelajar-pelajar dapat menyataakan konsep kata adjektif dan contohnya
-pelajar-pelajar dapat menyatakan konsep dan contoh-contoh kata tugas.

Aktiviti
-menyalin nota dan menjawab soalan-soalan objektif
Rujukan/ABM
Teks praU Bhasa Melayu ms 19-35
Refleksi
Pelajar-pelajar dapat menyatakan konsep-konsep kata adjektif dan memberikan contoh-contoh. Pelajar-pelajar dapat juga menyatakan konsep kata tugas serta memberikan contoh-contoh. Pelajar-pelajar dapat menjawabsoalan-soalan objektif berdasarkan tajuk pelajaran hari ini.


Kelas: 6RK4
Tarikh: 24 Februari  2015 (Selasa)
Masa: 10.20-11.30
Pelajar-pelajar belum melapor diri

MataPelajaran
Bahasa Malaysia
Tarikh
25/2/2015 (Rabu)
Kelas
4K2
Masa
0945-1055
Tajuk
KOMSAS-Cerpen-
Kemahiran
Cerpen Kaduk, Ayam dan Raja
Teknik plot
Latar
Gaya bahasa
Pengajaran dan nilai.

Objektif
Pada akhir P d P, pelajar-pelajar dapat menyataka teknik plot, latar, gaya bahasa dan pengajaran dan nilai dalam cerpen yang dikaji.
Aktiviti
1.       Guru menanya pengatahuan sedia ada murid berdasarkan cerpen  yang telah dipelajari semasa menengah rendah sebagai persiapan PT3
2.       Menjawab soalan-soalan pemahaman secara lisan berdasarkan cerpen
3.       Menyatakan sinopsis cerpen.
Rujukan/ABM
Buku panduan Komsas ms. 148-167
Refleksi


MataPelajaran
Bahasa Malaysia
Tarikh
25/2/2015 (Rabu)
Kelas
6AK2
Masa
10.55-12.05
Tajuk
Penulisan esei format Teks Ucapan
Kemahiran
Menuis esei format Teks Ucapan: sambungan
Objektif
Pelajar-pelajar dapat menyiapkan penulisan esei Format Teks Ucapan  dan menghantarnya  kepada guru

Aktiviti
 Menulis esei

Rujukan/ABM
Kertas soalan
Refleksi



MataPelajaran
Bahasa Malaysia
Tarikh
26/2/2015 (Khamis)
Kelas
6RK4
Masa
7.05-8.15
Tajuk

Pelajar-pelajar belum melapor diri




MataPelajaran
Bahasa Malaysia
Tarikh
26/2/2015 (Khamis)
Kelas
4K2
Masa
9.45-10.55
Tajuk
Tatabahasa- Cakap Ajuk dan cakap pindah
Kemahiran




Menukar ayat dalam cakap ajuk kepada cakap pindah
HPU : 1.0
HPK : 1.1, 1.3
HHP : Aras 1 (i)
Masa ke-5: bacan Nilam diperpustakaan

Objektif
Murid-murid dapat menukar cakap ajuk kepada cakap pindah
Petikan:
Man: Nak ke mana Guan?
Guan: Nak ke Pasar Minggu  cari ikan dan sayur buat lauk makan tengah hari ini.
Man: Pergi sorang je ke?
Guan: Sorang je. Mak sibuk.
Man:  Naik bas ke?
Guan: naik bas. Mororsikalku pancit tayarnya.
Man: Kebetulan aku nak ke pasar juga. Jom tumpang saya.
Guan: Terima kasih. Selain Pasar Minggu, saya juga nak singgah ke rumah Mak Cik saya.

Aktiviti
Menukar ayat-ayat cakap ajuk kepada cakap pindah dengan mengambil perhatian kepada kata ganti nama. Aku, saya
Kata ganti nama tunjuk: itu, ini

Rujukan/ABM
Kertas edaran
Refleksi



MataPelajaran
Bahasa Malaysia
Tarikh
27/2/2015 (Jumaat)
Kelas
6RK4
Masa
7.05-8.15
Tajuk
Murid-murid belum melapor diri

MataPelajaran
Bahasa Malaysia
Tarikh
27/2/2015 (Jumaat)
Kelas
6AK2
Masa
8.15-9.25
Tajuk
Sambungan Kerja Kursus
Kemahiran
Menulis karangan
Objektif
Dapat menyiapkan KK minggu ini
Aktiviti
Menulis karangan
Rujukan/ABM
Kertas edaran
Refleksi











Monday, February 16, 2015

Friday, February 6, 2015

M7RPH/2015

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 7
9 FEBRUARI 2015 - 13 FEBRUARI  2015
MataPelajaran
Bahasa Melayu
Tarikh
9/2/2015 (Isnin)
Kelas
4K2
Masa
7.05-7.40
Tajuk
Karangan Beerpandu
peringkat SPM
Isi-isi karangan

Kemahiran
Mencari isi-isi karangan
Objektif
: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat
1. Mencari 3 isi karangan berdasarkan gambar yang disediakan
2.Menulis karangan dengan jumlah tidak melebihi 250 patah perkataan.
HPU : 7.0
HPK : 7.1, 7.5
HHP : Aras 1 (i), (iv)
Aktiviti
Menulis karangan berpandu berdasarkan gambar yang disediakan.

Rujukan/ABM
Bravo ms 48
Refleksi
pelajar-pelajar menulis karangan dengan ayat gramatis dan jumlah yang ditetapkan.

MataPelajaran
Bahasa Malaysia
Tarikh
9/2/2015 (Isnin)
Kelas
6RK4
Masa
9.45-10.55

Pelajar belum melapor

MataPelajaran
Bahasa Malaysia
Tarikh
9/2/2015 (Isnin)
Kelas
6AK2
Masa
11.30-12.40
Tajuk
Kerja Kursus
Format Ceramah

Kemahiran
Menyatakan format esei ceramah
Objektif
Pada akhir pdp, semua pelajar dapat menyatakan esei format ceramah
Aktiviti
Mencatat nota berkaitan esei format ceramah

Rujukan/ABM
Kertas contoh daripada Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)
Refleksi
pelajar-pelajar mencatat nota berkaitan.


MataPelajaran
Bahasa Malaysia
Tarikh
10/2/2015 (Selasa)
Kelas
6AK2
Masa
7.05-8.15
Tajuk
Esei format Ceramah
Kemahiran
Menulis esei Format Ceramah
Objektif
-pelajar-pelajar dapat menulis karangan berformat ceramah dengan format yang betul

Aktiviti
-menulis esei Ceramah
Rujukan/ABM
Kertas edaran
Refleksi
pelajar-pelajar menulis esei sebagai ujian KK semesta 2


Kelas: 6RK4
Tarikh: 10 Februari  2015 (Selasa)
Masa: 10.20-11.30
Pelajar-pelajar belum melapor diri

MataPelajaran
Bahasa Malaysia
Tarikh
11/2/2015 (Rabu)
Kelas
4K2
Masa
0945-1055
Tajuk
KOMSAS-Cerpen Kaduk, Ayam dan Raja
Kemahiran
Genre
Cerpen:  Cerpen Kaduk, Ayam dan raja

Aspek: Sinopsis
Tema
-Persoalan


Objektif
Pada akhir P d P, pelajar-pelajar dapat menyatakan isi-isi  dalam cerpen
Aktiviti
1.       Guru menanya pengatahuan sedia ada murid berdasarkan gurindan  yang telah dipelajari semasa menengah rendah sebagai persiapan PT3
2.       Menjawab soalan-soalan pemahaman secara lisan berdasarkan cerpen
3.       Menyatakan isi-isi penting dalam cerita
Rujukan/ABM
Buku panduan Komsas ms. 57-64
Teks: ms 45
Refleksi
murid-murid membeca cerpen dan menceritakan balik apa ang telah dbaca, menjawab soalan-soalan pemahaman berdasarkan cerpen.

MataPelajaran
Bahasa Malaysia
Tarikh
11/2/2015 (Rabu)
Kelas
6AK2
Masa
10.55-12.05
Tajuk
Sambungan penulisan esei format ceramah
Kemahiran
Menuis esei format syarahan: sambungan
Objektif
Pelajar-pelajar dapat menyiapkan penulisan esei Format ceramah dan menghantarnys kepada guru

Aktiviti
 Menulis esei

Rujukan/ABM
Kertas soalan
Refleksi

pelajar-pelajar menyiapkan esei dan dihantar kepada guru.

MataPelajaran
Bahasa Malaysia
Tarikh
12/2/2015 (Khamis)
Kelas
6RK4
Masa
7.05-8.15
Tajuk

Pelajar-pelajar belum melapor diri




MataPelajaran
Bahasa Malaysia
Tarikh
12/2/2015 (Khamis)
Kelas
4K2
Masa
9.45-10.55
Tajuk
Tatabahasa- Kata Nama Tunggal
Kemahiran




Emberikan contoh kata nama tunggal
Mengenal pasti kata nama tunggal dalam petak yang disediakan
HPU : 1.0
HPK : 1.1, 1.3
HHP : Aras 1 (i)
Masa ke-5: bacan Nilam diperpustakaan

Objektif
Murid-murid dapat memberikan 5  kata nama tunggal
Mengenal pasti kata nama tunggal dalam petak yang disediakan.
Aktiviti
Menyatakan contoh-contoh
Kata tunggal-rumah, jalan, duduk
Mengenal pasti kata nama tunggal dalam petak yang disediakan
Rujukan/ABM
Teks ms. 31
Refleksi
murid-murid dapat membetulkan kesalahan ejaan dan imbuhan


MataPelajaran
Bahasa Malaysia
Tarikh
13/2/2015 (Jumaat)
Kelas
6RK4ulkan kesalahan penggunaan imbuhan dan ejaan
Masa
7.05-8.15
Tajuk
Murid-murid belum melapor diri

MataPelajaran
Bahasa Malaysia
Tarikh
13/2/2015 (Jumaat)
Kelas
6AK2
Masa
8.15-9.25
Tajuk
Analisis kesalahan bahasa
Kemahiran
Membetulkan kesalahan bahasa
Objektif
Dapat membetulkan penggunaan imbuhan yang salah
Aktiviti
Mengenalpasti kesalahan penggunaan imbuhan

Petikan:
Di Malaysia, tiada peruntukan yndang-undang mendifinisikan warga emas. Namun, umumnya umur menjadipenanda aras yang menentukan kelompok ini. Dalam polisi warga emas kebangsaan Malaysia menetapkan umur 60 tahun sebagai usia minimum bagi warga emas. Ketetapan ini dierima dan digunakan oleh ahli-ahli akademik di dalam tulisan mereka seperti kertas kerja dan lapuran penyelidikan.
Pembetulan:
1. kesalahan: peruntukan undang-undang mendefinisikan...
sebab kesalahan: ayat ini tidak menggunkan kata hubung pancangan relatif yang  untuk membentuk klausa yang menjadi penerang kepada subjek.
Pembetulan: peruntukan undang-undang yang mendefinisikan...
2. di dalam tulisan mereka
sebab kesalahan: kata sendi nama di tidak boleh digunakan dalam fasa sendi nama ini kerana frasa nama tulsan mereka tidak mendukung konsep ruang atau jarak.
pembetulan:dalam tulisan mereka
3. kesalahan: lapuran
sebab kesalahan: perlu dieja sebagai laporan kerana ia merupakan kata pinjaman
pembetulan: laporan.
Rujukan/ABM
Kertas edaran
Refleksi
pelajar-pelajar dapat menyelesaikan tugasan dan dihantar untuk semakan.