RANCANGAN
PELAJARAN HARIAN MINGGU 7
9 FEBRUARI 2015
- 13 FEBRUARI 2015
MataPelajaran
|
Bahasa Melayu
|
Tarikh
|
9/2/2015 (Isnin)
|
Kelas
|
4K2
|
Masa
|
7.05-7.40
|
Tajuk
|
Karangan Beerpandu
peringkat SPM
Isi-isi karangan
|
Kemahiran
|
Mencari isi-isi karangan
|
Objektif
|
: Pada akhir
pelajaran, murid akan dapat
1. Mencari 3 isi
karangan berdasarkan gambar yang disediakan
2.Menulis karangan
dengan jumlah tidak melebihi 250 patah perkataan.
HPU : 7.0
HPK : 7.1, 7.5
HHP : Aras 1 (i), (iv)
|
Aktiviti
|
Menulis karangan berpandu berdasarkan gambar yang disediakan.
|
Rujukan/ABM
|
Bravo ms 48
|
Refleksi
|
pelajar-pelajar menulis karangan dengan ayat gramatis dan jumlah yang ditetapkan.
|
MataPelajaran
|
Bahasa Malaysia
|
Tarikh
|
9/2/2015 (Isnin)
|
Kelas
|
6RK4
|
Masa
|
9.45-10.55
|
Pelajar belum melapor
|
MataPelajaran
|
Bahasa Malaysia
|
Tarikh
|
9/2/2015 (Isnin)
|
Kelas
|
6AK2
|
Masa
|
11.30-12.40
|
Tajuk
|
Kerja Kursus
Format Ceramah
|
Kemahiran
|
Menyatakan format esei ceramah
|
Objektif
|
Pada akhir pdp, semua pelajar dapat menyatakan esei format ceramah
|
Aktiviti
|
Mencatat nota berkaitan esei format ceramah
|
Rujukan/ABM
|
Kertas contoh daripada Majlis
Peperiksaan Malaysia (MPM)
|
Refleksi
|
pelajar-pelajar mencatat nota berkaitan.
|
MataPelajaran
|
Bahasa Malaysia
|
Tarikh
|
10/2/2015 (Selasa)
|
Kelas
|
6AK2
|
Masa
|
7.05-8.15
|
Tajuk
|
Esei format Ceramah
|
Kemahiran
|
Menulis esei
Format Ceramah
|
Objektif
|
-pelajar-pelajar dapat menulis karangan berformat ceramah dengan
format yang betul
|
Aktiviti
|
-menulis esei Ceramah
|
Rujukan/ABM
|
Kertas edaran
|
Refleksi
|
pelajar-pelajar menulis esei sebagai ujian KK semesta 2
|
Kelas: 6RK4
Tarikh: 10 Februari
2015 (Selasa)
Masa: 10.20-11.30
Pelajar-pelajar belum melapor diri
MataPelajaran
|
Bahasa Malaysia
|
Tarikh
|
11/2/2015 (Rabu)
|
Kelas
|
4K2
|
Masa
|
0945-1055
|
Tajuk
|
KOMSAS-Cerpen Kaduk, Ayam dan Raja
|
Kemahiran
|
Genre
Cerpen: Cerpen Kaduk, Ayam dan raja
Aspek: Sinopsis
Tema
-Persoalan
|
Objektif
|
Pada akhir P d P, pelajar-pelajar dapat menyatakan isi-isi dalam cerpen
|
Aktiviti
|
1.
Guru menanya pengatahuan
sedia ada murid berdasarkan gurindan yang telah dipelajari semasa menengah rendah
sebagai persiapan PT3
2.
Menjawab soalan-soalan
pemahaman secara lisan berdasarkan cerpen
3.
Menyatakan isi-isi penting dalam cerita
|
Rujukan/ABM
|
Buku panduan Komsas ms. 57-64
Teks: ms 45 |
Refleksi
|
murid-murid membeca cerpen dan menceritakan balik apa ang telah dbaca, menjawab soalan-soalan pemahaman berdasarkan cerpen.
|
MataPelajaran
|
Bahasa Malaysia
|
Tarikh
|
11/2/2015 (Rabu)
|
Kelas
|
6AK2
|
Masa
|
10.55-12.05
|
Tajuk
|
Sambungan penulisan esei format ceramah
|
Kemahiran
|
Menuis esei format syarahan: sambungan
|
Objektif
|
Pelajar-pelajar dapat menyiapkan penulisan esei Format ceramah dan
menghantarnys kepada guru
|
Aktiviti
|
Menulis esei
|
Rujukan/ABM
|
Kertas soalan
|
Refleksi
|
pelajar-pelajar menyiapkan esei dan dihantar kepada guru.
|
MataPelajaran
|
Bahasa Malaysia
|
Tarikh
|
12/2/2015 (Khamis)
|
Kelas
|
6RK4
|
Masa
|
7.05-8.15
|
Tajuk
|
Pelajar-pelajar belum melapor diri
|
MataPelajaran
|
Bahasa Malaysia
|
Tarikh
|
12/2/2015 (Khamis)
|
Kelas
|
4K2
|
Masa
|
9.45-10.55
|
Tajuk
|
Tatabahasa- Kata Nama Tunggal
|
Kemahiran
|
Emberikan contoh kata nama tunggal
Mengenal pasti kata nama tunggal dalam petak yang
disediakan
HPU : 1.0
HPK : 1.1, 1.3
HHP : Aras 1 (i)
Masa ke-5: bacan Nilam
diperpustakaan
|
Objektif
|
Murid-murid dapat memberikan 5
kata nama tunggal
Mengenal pasti kata nama tunggal dalam petak yang disediakan.
|
Aktiviti
|
Menyatakan contoh-contoh
Kata tunggal-rumah, jalan, duduk
Mengenal pasti kata nama tunggal dalam petak yang disediakan
|
Rujukan/ABM
|
Teks ms. 31
|
Refleksi
|
murid-murid dapat membetulkan kesalahan ejaan dan imbuhan
|
MataPelajaran
|
Bahasa Malaysia
|
Tarikh
|
13/2/2015 (Jumaat)
|
Kelas
|
6RK4ulkan kesalahan penggunaan imbuhan dan ejaan
|
Masa
|
7.05-8.15
|
Tajuk
|
Murid-murid belum melapor diri
|
MataPelajaran
|
Bahasa Malaysia
|
Tarikh
|
13/2/2015 (Jumaat)
|
Kelas
|
6AK2
|
Masa
|
8.15-9.25
|
Tajuk
|
Analisis kesalahan bahasa
|
Kemahiran
|
Membetulkan kesalahan bahasa
|
Objektif
|
Dapat membetulkan penggunaan imbuhan yang salah
|
Aktiviti
|
Mengenalpasti kesalahan penggunaan imbuhan
Petikan:
Di Malaysia, tiada peruntukan yndang-undang mendifinisikan warga emas. Namun, umumnya umur menjadipenanda aras yang menentukan kelompok ini. Dalam polisi warga emas kebangsaan Malaysia menetapkan umur 60 tahun sebagai usia minimum bagi warga emas. Ketetapan ini dierima dan digunakan oleh ahli-ahli akademik di dalam tulisan mereka seperti kertas kerja dan lapuran penyelidikan.
Pembetulan: 1. kesalahan: peruntukan undang-undang mendefinisikan... sebab kesalahan: ayat ini tidak menggunkan kata hubung pancangan relatif yang untuk membentuk klausa yang menjadi penerang kepada subjek. Pembetulan: peruntukan undang-undang yang mendefinisikan... 2. di dalam tulisan mereka sebab kesalahan: kata sendi nama di tidak boleh digunakan dalam fasa sendi nama ini kerana frasa nama tulsan mereka tidak mendukung konsep ruang atau jarak. pembetulan:dalam tulisan mereka 3. kesalahan: lapuran sebab kesalahan: perlu dieja sebagai laporan kerana ia merupakan kata pinjaman pembetulan: laporan. |
Rujukan/ABM
|
Kertas edaran
|
Refleksi
|
pelajar-pelajar dapat menyelesaikan tugasan dan dihantar untuk semakan.
|
No comments:
Post a Comment